Initiation à la culture numérique à MilanDévelopper les liens entre culture numérique et imprimée dans les bibliothèques
Session multimédia à Milan ©zinc-LD Les 27 et 28 septembre 2011, l’association ZINC a proposé une session d’initiation à la culture numérique en partenariat avec le réseau des bibliothèques de Milan. A cette occasion, 18 personnes des bibliothèques de Milan et d’associations partenaires sont venues s’éclaircir les idées sur les notions qui forment la [...] 
Formation « Stop motion » Du 6 au 9 juin, ZINC a proposé une formation à la conduite d’atelier de création de films d’animation « stop-motion » avec des enfants et des jeunes, dans le cadre de projets éducatifs ou culturels. Les participants sont des animateurs culturels et des professeurs des écoles. Des membres du réseau [...] 
Le COBIAC et son partenaire libanais la Maison du Livre, ont mené entre juin et octobre 2010 un projet européen intitulé Accès à la culture par le biais du livre et du conte. Ce projet fait suite à l’appel à proposition de la Commission Européenne lancé dans le cadre de sa Politique de Voisinage [...] Espace Cyber ZINC février 2010 © ZINC ZINC accueille en stage à Marseille les 1, 2 et 3 décembre 2010, trois médiathécaires des bibliothèques de Milan. Il s’agit d’un premier échange sur les expériences conduites vers les publics jeunes avec les outils numériques. L’équipe du lieu a conçu ces journées comme un [...] Partager la diversité culturelleLe dialogue des arts et des patrimoines à travers l’Europe et la MéditerranéeLe Département de Médiation Culturelle de l’Université Marseille Provence organise les 16 et 17 septembre à Marseille un colloque international, centré sur les expériences des acteurs et des équipements culturels des patrimoines et des arts qui sont en relation avec des publics de plus en plus diversifiés. Les Bibliothèques, les lieux d’arts, les musées, la [...] La formation aux nouvelles technologies pour les professeurs en EgypteVers une diversification des méthodes pédagogiques dans les écoles francophone
Éclairage apporté par Medhat Ezzat Hanna, conseiller pour la formation des écoles catholiques égyptiennes. Juin 2010 “Formation des enseignants” © CFECE-cairo L’amélioration de la façon de faire par l’apprentissage de la technologie (Technology for Improved Learning Outcomes-TILO) est conçue pour améliorer la qualité de l’enseignement, l’apprentissage et la gestion des écoles grâce à l’utilisation [...] L’Institut Tamer pour l’éducation communautaireLa promotion de la lecture pour le développement éducatif et culturel des jeunes palestiniens
Profil de Tamer : Le Tamer Institute for Community Education est une organisation éducative palestinienne à but non lucratif qui a été créée en 1989 pour répondre aux besoins urgents de la communauté palestinienne pendant la première intifada (soulèvement). La priorité consiste à trouver les moyens d’aider les jeunes à apprendre et à devenir [...] Les médiathéques scolaires en EgypteRôle des médiathécaires et des nouvelles technologies dans l’éducation
Après avoir enseigné et dirigé des écoles d’Alexandrie, Soha Wakim a été coordinatrice des écoles bilingues catholiques d’Alexandrie, chargée notamment de la formation des enseignants en français. A ce titre elle a suivi et évalué des ateliers multimédia et des formations aux TIC impliquant les bibliothécaires des écoles. Depuis 2012, elle vit aux Etats-Unis où [...] Le conte au Maghreb, au Proche Orient et en ProvenceLe rôle des bibliothèques dans la transmission du patrimoine oral
Le rôle des bibliothèques dans la transmission du patrimoine oral Le projet intitulé « Le rôle des bibliothèques dans la transmission du patrimoine oral : le conte au Maghreb, au Proche Orient et en Provence » a été mis en œuvre dans le cadre du programme de coopération culturelle autour du conte populaire du pourtour [...] |
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