Le tapis volant à la découverte de la mer RougeUn trésor de mallette pédagogique produite par « Bokra Sawa »
Créée et conçue par l’association « Bokra Sawa », en partenariat avec des chercheurs du centre Ecomers de Nice et le CEAlex, et subventionnée par la Région PACA, l’objectif de la mallette « Le tapis volant à la découverte de la mer Rouge » est de sensibiliser les jeunes à l’écologie et à l’histoire de [...] Marseille accueille la responsable de la foire du livre d’AlexandrieMona Helmy de la Bibliothéca Alexandrina, au coeur de la vie culturelle marseillaise
Mona Helmy, chargée du salon du livre d’Alexandrie et de la propriété intellectuelle à la Bibliothéca Alexandrina, est accueillie par la Ville de Marseille pour découvrir les coulisses et les lumières de la culture du livre et du patrimoine. Ce stage de deux mois, coordonné par l’association MEDiakitab, est ponctué de séjours de plusieurs jours [...] 
Le projet HAKAYA est un programme arabo-européen, créé en 2006, célèbrant depuis plusieurs années l’art du « conte » et du « récit » au théâtre, pour les arts, la lecture et la promotion écrite, la formation de l’identité et le dialogue interculturel. HAKAYA réunit des artistes, des historiens oraux, des conteurs et des [...] Trois bibliothécaires des écoles d’Alexandrie à MarseilleStage autour des pratiques multimédia et de promotion de la lecture
Safinaz, Mirna et Safinaz © ZINC-CD Après les bibliothécaires de Tripoli et Beyrouth au Liban, ZINC accueille en juin 2012, avec le service international et les Bibliothèques de la Ville de Marseille, trois responsables des bibliothèques scolaires d’Alexandrie – CDI des collèges St Marc, St Joseph et Mère de Dieu-. Durant trois semaines, Safinaz [...] Des plumes pour la résistance lunaire, avec le CEAlexDes jeunes Alexandrines découvrent et pratiquent la poésie surréaliste« Des plumes pour la résistance lunaire », exposition autour des poètes surréalistes dans la presse francophone égyptienne a été proposée par le Centre d’Etudes Alexandrines (CEAlex), à l’occasion de la « Quinzaine de la francophonie », organisé par l’Institut Français Égypte à Alexandrie, du 29 mars au 12 avril 2012. « [...] L’expérience des « défis lecture » partagéeLa lecture comme objet de rencontre : du papier au numérique
CDI du collège Grande Bastide © MEDiakitab-CD Depuis 2008, le collège Grande Bastide à Marseille et le collège St Marc à Alexandrie, se donnent des rendez-vous pour se lancer des défis lecture. Les élèves des deux pays se réunissent au même moment pour s’interroger autour de la lecture d’un livre ou [...] Alif, Alpha et Arobase : un projet MEDiakitab avec les jeunesEnquêtes sur les écritures en Méditerranée
Logo alif, alpha, arobase © Avec le projet Alif, Alpha et Arobase, des jeunes de Ramallah, Alexandrie, Tyr, Oran et Marseille vont enquêter sur les écritures en Méditerranée et mobiliser leur imaginaire pour créer et échanger pendant plusieurs mois. Berceau des premiers alphabets et des trois religions du livre, les rives de [...] 
Programme des Journées du Patrimoine © La première édition des Journées du Patrimoine à Alexandrie s’est tenue en septembre 2010. Fort du succès rencontré, les différents partenaires souhaitaient réitérer pour l’année 2011. Après les événements de janvier 2011, la volonté des Égyptiens est encore plus grande dans la réalisation de projets nouveaux. Face [...] 
Formation « Stop motion » Du 6 au 9 juin, ZINC a proposé une formation à la conduite d’atelier de création de films d’animation « stop-motion » avec des enfants et des jeunes, dans le cadre de projets éducatifs ou culturels. Les participants sont des animateurs culturels et des professeurs des écoles. Des membres du réseau [...] « Philippe et Omar », l’amitié dans la littérature jeunesse égyptienneRencontre et identité dans un album jeunesse
Couverture de « Philippe et Omar » Philippe et Omar sont deux garçons égyptiens qui viennent de deux villes différentes et qui vivent chacun au rythme de leurs habitudes quotidiennes mais qui partagent les mêmes rêveries. Quand une histoire de château de sable les amène à se rencontrer, on se demande si c’est [...] |
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