Au Liban comme à Marseille et Alexandrie, l’expérience des défis lecture se prolonge et se renouvelle avec l’appui d’Internet. L’idée reste la même : celle d’une joute ludique entre des jeunes lecteurs de 2 classes. L’émulation créée par la rencontre stimule l’envie de lecture, d’écriture et encourage chaque groupe à puiser dans ses réserves de [...] Ressources numériques en ligne de la BnFExpositions virtuelles, jeux pour enfants, applications Ipad...Site de la BnF pour enfants ©BnF La BnF- Bibliothèque nationale de France – met en ligne les expositions qu’elle présente dans ses locaux à Paris. Elle offre ainsi des ressources en ligne, ce qui permet aux publics éloignés géographiquement d’accéder à son fonds documentaire. Ces ressources peuvent être aussi utilisées par [...] « Lire le livre » : des ressources publiées par Mathilde ChèvreCarnet de recherche autour de la littérature jeunesse dans les pays arabes
Bandeau du site « Lire le livre » « Lire le livre » est un carnet de thèse sur la littérature jeunesse dans les pays arabes. Une invitation à entrer dans une « boutique à koutoub » où l’on parle français et arabe, où l’on discute de politique et de lutte [...] 
Atelier d’écriture créative : CLAC de Tyr – Avril 2011 © “Vous aimez écrire ? Vous souhaitez décrire votre ville ou votre rue, les relations entre les personnes ? Est-ce que les gens sont attachés à la mer ? Pouvez vous écrire cela en une ou deux lignes ?” Cet atelier [...] L’Institut Tamer pour l’éducation communautaireLa promotion de la lecture pour le développement éducatif et culturel des jeunes palestiniens
Profil de Tamer : Le Tamer Institute for Community Education est une organisation éducative palestinienne à but non lucratif qui a été créée en 1989 pour répondre aux besoins urgents de la communauté palestinienne pendant la première intifada (soulèvement). La priorité consiste à trouver les moyens d’aider les jeunes à apprendre et à devenir [...] |
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